2020年基本实现县级老年大学全覆盖
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2020年基本实现县级老年大学全覆盖
2017-12-06 04:31:38 来源: 互联网

将老年大学的教育资源向基层和社区辐射,开展老年人科学文化、养生保健等教育,建立“山西老年教育数字化资源中心”,鼓励社会力量参与老年教育……近日,省政府办公厅印发《关于贯彻落实国家老年教育发展规划(2016—2020年)的实施意见》(以下简称《实施意见》)。其中明确,将扩大老年人受教育机会,满足老年人日益增长的精神文化和学习需求。

  50%的乡镇到2020年建有老年学校

根据最新数据统计,全省共有各级各类老年教育机构365所,有13.6万老年人在各级老年大学、老年教育机构学习。在庞大的老年人口规模和老龄化的加速发展趋势下,我省出台《实施意见》,以扩大老年教育供给为重点,以创新老年教育体制机制为关键,以提高老年人的生命和生活质量为目的,整合社会资源,建立覆盖全省城乡的老年教育体系。

我省将建立健全县(市、区)—乡镇(街道)—村(居委会)三级社区老年教育网络,到2020年,全省50%的乡镇(街道)建有老年学校,30%的行政村(居委会)建有老年学习点。同时,我省还将加强县级老年大学建设力度,到2020年,基本实现县级老年大学全覆盖,承担区域内老年教育教学以及学习资源共享配送、示范教学、举办学习成果展示等活动,指导服务区域内老年教育工作的开展。

  将开设养生保健、代际沟通、生命尊严教育

在老年大学,学生们不仅可以学到科学文化知识,大家还争相学习钢琴、摄影、国画、古筝、书法、烹调等专业。

坚持“教、学、乐、为”相统一原则,把政治性、思想性、知识性、实用性、趣味性有机结合起来,积极开展老年人思想道德、科学文化、养生保健、心理健康、职业技能、法律法规、家庭理财、闲暇生活、代际沟通、生命尊严等方面的教育。

同时,我省还将引导开展读书、讲座、参观、展演、游学、志愿服务等多种形式的老年教育活动,倡导参与城乡社区教育、全民阅读、健康教育、全民健身、终身学习和各种群众性活动。增强老年人学习的自主性和选择性,提高学习效果。

在探索养教结合新模式中,整合利用现有的社区居家养老资源,在社区老年人日间照料中心、托老所等各类社区居家养老场所内,开展形式多样的老年教育。积极探索在老年公寓、养老院、城市社会福利院、农村敬老院等养老服务机构中设立固定的学习场所,配备教学设施设备,通过开设课程、举办讲座、展示学习成果等形式,推进养教一体化,推动老年教育融入养老服务体系。

  将建“山西老年教育数字化资源中心”

如何运用信息技术服务老年教育?《实施意见》中提到,将充分利用山西广播电视大学的技术优势和平台优势,建立“山西老年教育数字化资源中心”,统筹数字化学习资源跨区域、跨部门、跨行业、跨院校的共建共享,制定老年教育课程数字化技术标准,开发适合各年龄段老年人需求的老年课程体系,制定课程、教材等各类学习资源标准。

让高校课程资源服务老年教育。我省将推动各普通高校、职业院校充分利用学校教育资源优势,开发适合老年人学习的课程资源,特别是艺术类、医药卫生类、师范类院校和开设有养生保健、文化艺术、信息技术、家政服务、社会工作、医疗护理、园艺花卉、传统工艺等专业的职业院校,应结合学校特色开发老年教育课程,为社区老年教育机构及养老服务机构等积极提供服务,共享课程与教学资源。

此外,我省还将充分发挥统筹作用,推动美术馆、图书馆、文化馆(站、中心)、科技馆、博物院、纪念馆、公共体育设施、爱国主义示范基地、科普教育基地等向老年人免费开放,鼓励工人文化宫、妇女儿童活动中心、青少年校外活动场所等免费提供基本公共文化服务项目。

  激活市场活力,鼓励社会力量参与老年教育

在创新老年教育发展中,我省将充分激发市场活力,推进举办主体、资金筹措渠道的多元化,通过政府购买服务、项目合作等多种方式,支持和鼓励各类社会力量通过独资、合资、合作等形式举办或参与老年教育。企业和个人对老年教育的公益性捐赠支出按照法律法规享受所得税税前扣除政策。

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